小朋友明明識計，點解仍然會重複出現「不小心錯誤」？例如漏咗進位、借位寫錯、抄錯數字，或者計到一半跳漏步驟。
現誠邀本學年就讀小三或小四的學生，參加香港樹仁大學心理學碩士研究「算術中的工作記憶與注意力錯誤」（研究批准編號：PSY509_25P510M_CCYJ_2026）。研究不是學校考試，也不是智力測驗；我們希望了解兒童在熟悉的加、減、乘、除直式計算中，為何會出現這些細小但重複的錯誤。
整個網上活動約需 38 分鐘，包括兩個簡短數字活動及直式四則運算。算術部分沒有文字應用題，不分中英文版本。參加前需要家長登記及同意；活動及統計分析使用參加者編號，研究報告不會顯示學生姓名、學校或身份資料。
如你的子女正就讀小三或小四，歡迎先閱讀簡介，
研究簡介：https://moodle.hk/introduction.html
已經擁有 Moodle 帳戶的學生
你無須建立新帳戶，亦無須另外等候邀請碼。請使用原有 Moodle 帳戶登入，並與家長或監護人一起完成簡短登記。符合資格的舊生完成登記後，系統會即時編配參加者編號及座位編號。